Joan Teixidó Saballs és professor titular de l’Àrea de Didàctica i Organització Escolar a la Universitat de Girona. Abans fou mestre de primària, professor de secundària i director d’institut. És expert en organització de centres i ha dedicar la major part de la seva trajectòria professional a la direcció escolar. Durant els darrers anys ha estat el director del Postgrau en Direcció de Centres Educatius que ofereix la Fundació Universitària Martí l’Humà a l’entorn del qual ha desenvolupat diverses iniciatives: Jornades de Direcció, Sabatines Alternatives, elaboració d’un manual per a l’elaboració del Projecte de Direcció, estudis i recerques, etc. Entrevista a la revista Escuela.

L’interès per la formació inicial i permanent dels docents, tot i ser menys conegut, ha estat present d’una manera continuada en la seva trajectòria. Es remunta a l’any 2000 amb els treballs sobre gestió d’aula a l’ESO. Continua amb aportacions referides a la identificació i adquisició de competències docents, l’acollida als professionals de nova incorporació, la tutoria del professorat novell, el desenvolupament professional dels docents… que donen lloc a la publicació (compartida amb José Luís Bernal) Las competencias docentes en la formación del profesorado (Ed Síntesis, 2012). D’aleshores ençà ha posat atenció a l’adquisició de competències professionals dels mestres, amb sengles projectes reconeguts a les convocatòries ARMIF, el darrer dels quals (Gestió creativa de l’aula: 2018-2020) aplega una cinquantena de mestres d’arreu de Catalunya.

El Disseny i desplegament del programa Opos.cat parteix de l’experiència duta a terme fins el 2010 quan assumeix responsabilitats en la planificació i l’execució de diverses accions formatives adreçades a orientar i donar pautes als opositors i pren un paper actiu en la formació de formadors de professorat novell. Vegeu-ho a Professió Docent.

A banda de la dimensió professional, allò que més valorem els qui tenim el goig de treballar al costat del professor Teixidó és la seva lucidesa per construir projectes, la seva capacitat per aplegar persones al seu entorn, per atendre’ls, per orientar-los, per ajudar-los a créixer. Per conèixer una mica més la persona que hi ha darrera el professional pots llegir l'entrevista a la revista Torre Farrera

Coordinadora Barcelona

Inspectora d’Educació. Consorci d’Educació de Barcelona

Coordinador Terres de l’Ebre

Director de l’Escola Cinta Curto. Tortosa

Coordinador Garraf-Penedés

Cap d’Estudis de l’Escola l’Arjau. Vilanova i la Geltrú

Coordinador Comarques Gironines

Coordinador dels Serveis Educatius del Gironès 2000-2017

Coordinadora Vallès Occidental

Inspectora d'Educació. Vallès Occidental

Coordinadora Catalunya Central

Mestra Escola Els Ametllers. St. Joan de Villatorrada

Coordinador del Vallès Oriental

Inspector d'Educació. Vallès Occidental

Coordinadora Formació Professional

Directora de l’Institut Carles Vallbona. Granollers

Coordinadora Camp de Tarragona

Mestra de l’Escola Torroja i Miret. Vila-Seca

Coordinadora Osona-Garrotxa

Directora de l’Escola Mossèn Cinto. Folgueroles

Coordinadora Baix Llobregat

Directora de l’Escola Bellvitge. L’Hospitalet de Llobregat

Coordinadora Maresme

Mestra de l’Escola Les Fonts. Argentona

Coordinadora Terres de Ponent

Directora de l'Institut-Escola Torre Queralt. Lleida

Mestre. Educació Infantil

Escola Cor de Maria. La Bisbal d’Empordà

Mestre. Ed. Primària

Escola Carme Auguet. Girona

Mestre. Audició i Llenguatge

EAP B-20. Ciutat Vella. Barcelona

Mestre. Educació Especial

Escola Puig d'Arques. Cassà de la Selva

Mestre. Música

Escola Salvador Espriu. Montgat

Mestre. Educació Física

Escola Dr. Carulla. Arbúcies

Mestre. Anglès

Escola Pi Verd. Palafrugell

Modalitat On Line

Directora de l'Escola Guerau de Liost. Les Franqueses

Formació Professional

Director de l'Institut de Nàutica de Barcelona