Informació
rellevant
Informació molt pràctica sobre els tràmits d’inscripció i les característiques de la formació en línia d’OPOS.CAT!
Informació rellevant
Procés
d’inscripció
– Recomanem consultar els apartats de Política de privacitat i Termes i condicions del formulari d’inscripció.
– Les inscripcions són obertes fins el 15 de febrer del 2026.
– Cada inscripció queda confirmada mitjançant enviament per correu electrònic a l’alumne/a d’un comprovant de la inscripció i de les dades corresponents, que tindrà els efectes d’admissió acceptada.
– Un cop formalitzada la inscripció, l’alumne/a rebrà amb la confirmació d’aquesta la corresponent guia d’estudi (si s’escau), indicada a cada mòdul.
– Els dies previs a la data d’inici de la formació, l’alumne/a rebrà per correu electrònic l’adreça web del campus de la FUMH, les credencials per poder accedir a la plataforma Moodle i l’assignació de formador/a.
– En el cas que no es dugui a terme el pagament en les dates indicades, es considerarà que la inscripció no està finalitzada i no es generarà cap dret de reserva de plaça a l’alumne/a que no hagi completat el tràmit d’inscripció.
– Un cop finalitzat el període d’inscripció, no es retornarà l’import de la matrícula.
Quan el nombre d’estudiants no arribi al mínim, la Fundació Universitària Martí l’Humà es reservarà el dret d’anul·lar el grup o l’edició. S’informarà les persones inscrites i es retornarà íntegrament l’import abonat.
Modalitat
online
L’oferiment del programa Opos.cat en modalitat en línia mixta (síncrona i asíncrona) planteja la necessitat de posar en clar els principals factors que regulen la relació entre estudiants i formadors.
1 - Continguts i activitats formatives
Els continguts, les activitats formatives i l’assessorament individualitzat als estudiants segueixen un calendari i un pla de treball determinats.
2 - Dispositius o plataformes de formació
La formació en línia es du a terme a través de quatre eines:
a.- Plataforma de formació Moodle (eina bàsica)
b.- Plataformes de videoconferències: Meet
c.- Eines per a compartir materials: Drive
Els formadors, en coordinació amb els estudiants, disposen d’autonomia per utilitzar les eines docents o mitjans de comunicació que considerin adequats per al desplegament de l’acció formativa.
3 - Trets distintius de la modalitat en línia
a) Planificació de tasques a càrrec del formador/a
b) Classes mitjançant videoconferències grupals amb un màxim de 10 alumnes.
Es tracta d’un seguit de trobades síncrones que tenen lloc alguns dissabtes al matí o un dia concret entre setmana a la tarda, amb un calendari de periodicitat mensual per a cada mòdul fins a juny i intensiu al llarg del mes de juliol i setembre
c) Treball dirigit a través de Moodle
d) Resposta a dubtes o demandes puntuals plantejades pels estudiants en el termini de 4 dies (seguiment asíncron) mitjançant correu electrònic.
e) Feed-back de les tasques o activitats entre 7 i 9 dies des de la data de tramesa.
g) Adaptació al ritme d’avenç de cada estudiant.
4 - Assignació d’estudiants als formadors
En l’assignació d’estudiant als formadors es prioritzarà el criteri de personalització: cada formador atendrà 8 estudiants de mitjana, en una forquilla que oscil·la entre 6 i 10 estudiants en funció dels mòduls inscrits.
Els estudiants poden expressar preferència de formador/a en efectuar la inscripció.
Quan un estudiant inscrit a un mòdul, opti per inscriure’s al segon mòdul, es prioritzarà l’assignació del mateix formador/a.
5 - Distribució de les videoconferències grupals
Tenen lloc alguns dissabtes al matí o un dia concret entre setmana a la tarda.
La durada estàndard de les videoconferències serà de 2 hores.
Els integrants del grup de formació poden fixar sessions de més durada quan sigui necessari.
6 - Introducció d’activitats formatives en el decurs de la formació
Els formadors podran introduir noves activitats formatives (videoconferències, tutories, anàlisi de programacions…) sempre que ho considerin convenient.
7 - Atenció individualitzada als estudiants
El/la formador/a atendrà individualment els estudiants a través del correu electrònic. L’atenció individualitzada es centra principalment en la correcció dels exercicis pràctics propis de cadascun dels dos mòduls formatius. Els compromisos Opos.cat són:
· Guiatge i acompanyament al llarg del procés d’estudi amb planificació, personalització i simulacions.
· Feed-back de les tasques o activitats entre 7 i 9 dies des de la data de tramesa.
· Resposta a dubtes o demandes puntuals plantejades pels estudiants en el termini de quatre dies.
· Adaptació al ritme d’avenç de cada estudiant.
8 - Autonomia en l’organització i el desplegament de la formació
Els formadors, de comú acord amb el grup d’opositors, disposen d’autonomia per organitzar l’activitat formativa de la manera que considerin més adequada en els aspectes següents:
a) En l’ús de les plataformes o eines docents
b) En l’agrupament d’estudiants: en gran grup, en grup mitjà o individualment
c) En l’establiment de calendaris i plans de treball
d) En l’administració del temps de formació
Tens dubtes?
Ens encantarà ajudar-te! Si tens cap consulta o et cal informació addicional, omple el formulari i ens posarem en contacte amb tu ben aviat. Estem aquí per acompanyar-te i resoldre qualsevol pregunta que puguis tenir.